NuAR
Núcleo de Animação e Roteiro do IFMS
asdadas
Este projeto de ensino tem por objetivos promover o processo da escrita autoral por meio da multiplicidade dos gêneros discursivos tendo como suporte textual o jornal estudantil. O interesse em estudar a escrita e a linguagem no ensino médio deve, primeiramente, ao aprofundamento dos estudos relacionados ao Círculo de Bakhtin, que compreende a constituição do sujeito/estudante, nas diversas relações dialógicas. Diante dessas considerações, este projeto tem o propósito de fomentar a leitura e a escrita, por meio de pesquisas bibliográficas, estudo de caso, em que os estudantes do IFMS campus Campo Grande identifiquem temas com relevância social e/o científica, além de abordar elementos da cultura e literatura local, pelo viés dos gêneros discursivos, em um processo interativo entre as multi áreas do conhecimento.
Este projeto de pesquisa tem por objetivo promover o Ensino de Língua Inglesa por meio da tradução para o inglês do livro Heroínas Ocultas: as histórias nunca contadas da ciência, como proposta didática. Neste sentido, o livro foi planejado, escrito e ilustrado, por estudantes e professoras do IFMS e ressalta em suas narrativas o tema das mulheres com relevância científica para contar suas histórias a fim de que mais meninas e mulheres vislumbrem a possibilidade de também imergir no universo científico. Para a realização deste projeto inicial, a metodologia utilizada baseia-se em quatro etapas: atividades iniciais com as definições sobre as cientistas e organização dos afazeres dos integrantes do grupo, tradução das narrativas, revisão/reescrita das narrativas em para melhoramento do aporte da linguagem, e a criação de um livro em formato de revista com as ilustrações já existente e as traduções para a língua inglesa. Neste sentido, esta proposta de continuidade do projeto de pesquisa visa à tradução para a língua inglesa das narrativas já escritas para a criação de um material didático destinado aos estudantes da educação básica. Cabe mencionar que a 2a edição do livro Heroínas Ocultas está para a finalização com as narrativas das cientistas brasileiras que serão adicionadas neste projeto. Nesta proposta de continuidade das pesquisas para a tradução do livro é feita a proposição para o desenvolvimento da escrita em língua inglesa em uma junção da 1a e da 2a edições do livro para o suporte didático nas aulas de língua inglesa.
A pesquisa acerca da participação das mulheres, bem como sua constituição histórica, toma seu espaço no campo acadêmico e amplia cada vez mais as discussões que estão além do feminino, mas um novo cenário, principalmente no campo do empreendedorismo e do mercado produtivo. Neste ínterim, no ano de 2020, com o intuito de contribuir para as reflexões sobre a temática da mulher, o grupo MAIA fez uma parceria com o grupo NuAR (Núcleo de Animação e Roteiro do campus Campo Grande) em busca de divulgação criação e publicação de um livro que apresente para crianças e adolescentes as Mulheres Inventoras da Computação. Este livro foi publicado no final de 2021 e foi ao encontro da temática feminina, difundir informações e conhecimentos e promover a permanência e êxito de meninas que estão atuando ou poderão atuar nas diversas áreas de tecnologia. Para a realização do projeto inicial, a metodologia utilizada baseou-se em três etapas: atividades iniciais (definições sobre o livro e visão afazeres dos integrantes do grupo), escrita do livro (envolvendo os primeiros e últimos rascunhos, as revisões e padronizações das produções) e montagem do livro com as ilustrações (diagramação com a junção de todas as partes da obra). Neste sentido, em 2022 foi desenvolvido a proposta de continuidade com a criação de novas histórias/narrativas de mulheres brasileiras que realizaram feitos na área da ciência, da informática, da matemática, da biologia, da ciência, entre outros, motivando as leitoras que elas são capazes de se inserir e inovar na área de tecnologia. Neste viés, a proposta para este projeto inicial, é a ampliação das narrativas e ilustrações com a temática do empreendedorismo feminino e a oferta de oficinas sobre essa temática, para a comunidade interna e externa do IFMS, campus Campo Grande.
Este projeto de pesquisa tem por objetivos promover o processo da escrita autoral por meio da multiplicidade dos gêneros discursivos tendo como suporte textual o jornal estudantil. O interesse em estudar a escrita e a linguagem no ensino médio deve, primeiramente, ao aprofundamento dos estudos relacionados ao Círculo de Bakhtin, que compreende a constituição do sujeito/estudante, nas diversas relações dialógicas. Diante dessas considerações, este projeto focaliza o Ensino de Língua Portuguesa e da Informática, pelo viés dos gêneros discursivos, em um processo interativo entre as multi áreas do conhecimento.